sexta-feira, 28 de março de 2014

Mini Documentário - Bifurcações na formação de Professores

"Do erro veio a ideia"

O Projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida, núcleo Cuiabá - UFMT, tem a honra de apresentar o segundo mini documentário com relatos das Oficinas de Transcriação realizadas pelo grupo de pesquisa Estudos de Filosofia e formação ao qual o Projeto está vinculado.





Mini documentário sobre a Oficina Bifurcações na formação de Professores, realizada pelo Projeto Escrileituras com os professores das escolas vinculadas ao projeto. Tendo como oficineiros a Professora Regina Olea e acadêmica Maria Helena Figueiredo, contou com a participação especial do professor Claudiano Christ. A oficina aconteceu no mês de Setembro de 2013 durante o Circuito Cultural Setembro Freire sob a coordenação da Prof.ª Ms Larissa Silva Freire Spinelli, em Cuiabá - Mato Grosso.


Entrevistada | Regina Olea
Direção | Carlos Augusto Lopes dos Santos
Produção | Aline Nunes de Santana Lima e Filipe Breno Gomes Vinhas
Fotografia e som direto | Carlos Augusto Lopes dos Santos e Filipe Breno Gomes Vinhas


Coordenadores do Projeto

Coordenadora Geral e do Núcleo UFRGS | Sandra Mara Corazza
Coordenadora do Núcleo UFPel | Carla Gonçalves Rodrigues
Coordenadora do Núcleo Unioeste | Ester Maria Dreher Heuser
Coordenador do Núcleo UFMT | Silas Borges Monteiro

sexta-feira, 17 de janeiro de 2014

Mini Documentário - Fantasias em cores, sabores e texturas.

O Projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida, núcleo Cuiabá - UFMT,  apresenta o primeiro mini documentário com relatos das Oficinas de Transcriação realizadas pelo grupo de pesquisa Estudos de Filosofia e formação ao qual o Projeto está vinculado.

 

 
Elaborada pela doutoranda Emília Carvalho Leitão Biato com o apoio de membros do núcleo, a OsT Fantasias em cores, sabores e texturas foi planejada e realizada em três momentos. O primeiro foi em 2011, quando o núcleo começou seus primeiros movimentos com as OsT, ou seja, foi uma auto-oficina com todos os membros do núcleo UFMT. Em um segundo momento com a turma de Comunicação e Educação em Saúde do curso de Nutrição, ao intuito de (des)prepará-los para realizarem atividades educativas com saúde nas escolas. Por fim, em alguns encontros com as turmas de quinto ano da Escola Paciana Torres de Santana realizado no primeiro semestre de 2012. 

[Foto | Aline Lima]


Saúde, filosofia da diferença e educação: os três campos que a oficina põe em cena. Corpo e alimento: experiência; talvez experimentar o corpo a partir de alimentos: um objetivo para a Oficina de Transcriação Fantasias em cores, sabores e texturas. E, como conclui Emília Biato no texto "Cores, sabores e texturas: Fantasias do corpo em cena" publicado no Caderno de Notas 5: Oficinas de Escrileituras: arte, educação e filosofia. Oficinas produzidas em 2011:

"As fantasias tomam a forma de oficina, num tema prescritivo pelo menos a priori. Tarefa nossa de despovoar o discurso legitimado pelo aparato médico científico, que se oferece como logos. Não dispusemos a cumprir o texto, representar, nem ilustrar. Ensaiamos o parricídio num teatro cruel, com todo o rigor necessário aos despregamentos e à liberdade criadora na experimentação do próprio corpo. O que pode ser o artistar dos processos educativos em saúde, numa provocação da estilização da vida [1], veio como um lampejo. O corpo põe a vida em cena, em gestos únicos, insubstituíveis, imprevisíveis e imprescritíveis. Tomamos o teatro da crueldade como arte da diferença, como gestos sem reservas, sem retornos e representações. Impulso à vida como obra de arte".
[1] FOUCAULT, 1984; 1985.


Oficina
Elaboração e Realização | Emília Carvalho Leitão Biato

Mini Documentário

Registro Visual da Oficina

Produção textual da Oficina
Emília Carvalho Leitão Biato |  "Cores, sabores e texturas: Fantasias do corpo em cena" publicado no Caderno de Notas 5: Oficinas de Escrileituras: arte, educação e filosofia. Oficinas produzidas em 2011.
[para adquirir os Cadernos de Notas é só entrar em contato pelo e-mail escrileiturasufmt@gmail.com] 

Coordenadora Geral e do Núcleo UFRGS | Sandra Mara Corazza
Coordenadora do Núcleo UFPel | Carla Gonçalves Rodrigues
Coordenadora do Núcleo Unioeste | Ester Maria Dreher Heuser
Coordenador do Núcleo UFMT | Silas Borges Monteiro 

segunda-feira, 6 de maio de 2013

50 TESES SOBRE ESCRILEITURA


Sandra Mara Corazza


2013 d.c.





Com um desejo ardente de trazer a verdade sobre a Escrileitura à luz, as 50 teses seguintes serão defendidas nas catedrais de WITTCAPESBERG, CHEPPENQUE e  VANNPÉDY, sob a presidência da necromanceira Warhammera Warga de Wolwea y WHASANSA, Mestra Trolla das Artes, MestrA Orca da Sagrada Misosofia, MestrA Uruka dos Heroscapers e Professora doutora Goblina de Comunicação Oficial das mesmas. Ela solicita que todos os que não puderem estar presentes para com ela disputar verbalmente, façam-no por escrito. E BEM ESCRITO.
In nomine domini nostri excelsi vocationem.
Amém.



LISTA DAS TESES


Abaixo sucedem as 50 teses:


1.  Práticas de Escrileitura, sem crer que um determinado tipo de leitura e de escrita, como o Científico, traz felicidade à humanidade. 


2.Tão rara como a paixão amorosa, a Escrileitura é região pantanosa para o mito narcísico, egos equilibrados e associação à verdade. 


3. A Escrileitura participa dos benefícios do próprio medo à autocatatonia complacente.  


4. A Escrileitura tem muita cautela com a auto-depreciação.


5. Como a Escrileitura não é realizada nem por amor nem por ódio, não se queixa nem dá queixa; não recrimina nem insulta; não se idealiza, desvalorizando outras escritas e leituras. 


6.As leituras e escritas diferentes da Escrileitura não são, por esta, julgadas como mais ou menos originais, adequadas ou produtivas; pois quem é que sabe se elas querem ser resgatadas da sua invalidade? 


7. A Escrileitura não vive o drama do relacionamento impossível com a escrita e a leitura originárias perdidas.


8. Liberdade da angústia, nas relações da Escrileitura com os precursores.


9. Citações, na Escrileitura, não são o resultado de melancolia mórbida.


10. Nenhuma necessidade de a Escrileitura atribuir autoridade ao texto ou à correlata identidade do sujeito que lê e escreve.


11. Assunção, pela Escrileitura, dos riscos de ler e de escrever; da perdição na infinita multiplicidade dos sentidos e das línguas; do abismar-se no sem-sentido; do silenciar definitivo da morte.


12. A graça da Escrileitura é destinar-se à falência interpretativa.


13. Para manter sua energia e tensão vitais, à Escrileitura interessam: a bossa, o compasso, a escada, a balança, a ampulheta, o sino, o caco, o morcego, o arco-íris, o quadrado mágico, oputto, o aqueduto, o trampolim, o spiritus phantasticus.


14. A Escrileitura possui uma natureza aérea, pneumática, plumária.


15. A Escrileitura se mantém apartada dos cânones explicativos e esclarecedores da leitura e da escrita científicas, impostos apenas aos anjos e aos mortos.


16. Age afirmativamente a Escrileitura que digere espumantes e sofre da emissão de ares; agem reativamente as leituras e escritas científicas, que totalizam um mundo referente, pacífico e ordenado.  


17. Semeada pelos Ministros e Vigias da leitura e da escrita científicas, a cizânia com a Escrileitura é como a vida: baixa e alta, triste e alegre, cheia e vazia, espiritual e material, divina e infernal.


18. A ciência da Escrileitura é só uma: a da criação críptica.


19. Preferindo hieróglifos, antes do que o logos, a Escrileitura extermina os atos de ler e de escrever moribundos.


20. Tanto mais interessante quanto menor for o dogma, a Inscrileitura só não é apupada pelos inducados da Inducação.


21. Sem abrigo natural, mobiliário confortável e decoração funcional, a Escrileitura habita o horror do desespero.


22. Possuindo duas faces, a Escrileitura as mantém voltadas para um nada de segurança.


23. A Escrileitura paralisa o gênio contemplativo.


24. Não parece ter sido provado, por argumentos racionais ou irracionais, que a Escrileitura tenha qualquer qualidade pela métrica ou pela estática.


25. Encontrando-se desprovida de função determinada, no contexto onde é lançada, de certeza da bem-aventurança e de harmonia entre os seus elementos, a Escrileitura é carente e excluída.


26. Por não encarnar nem exemplificar; mas, antes, por traduzir ideias; nem por isso, a Escrileitura fica dispensada de pagá-las com a própria vida.


27. Desde que é da função que nasce o órgão, livre é a Escrileitura da literalidade.


28. A Escrileitura incursiona e experimenta novos territórios, ao reler a tradição e reescrever a bagagem.


29. Equivocam-se aqueles que tomam a Escrileitura enquanto comissionada.


30. Se é que pode ser dito algo a seu favor, a Escrileitura é dispendiosa.


31. A maior parte do povo está sendo ludibriada pela escrita e pela leitura, autodenominadas científicas; e que são baratas, como todas as promessas.


32. A Escrileitura não aumenta o seu valor com o tilintar das moedas na bancada ou com a secreção da bile negra do prestígio científico.


33. Diante do tirânico juízo científico sobre as suas partes abjetas, que a rebaixa ou liquida, não há indicativos de qualquer contrição ou arrependimento da Escrileitura.


34. Serão condenadas por toda a Eternidade, juntamente com seus Mestres e Juízes, aquelas leituras e escritas salvas para publicação pelos Pareceres de Indulgência Científica.


35.  Os Pareceres de Indulgência remetem as escritas e leituras científicas à satisfação cristalina, ao perdão total e à salvação redentora.


36. Aqueles que ensinam a doutrina do texto científico não são os mesmos que exercem a lógica paradoxal ou da sensação.


37. Qualquer Escrileitura padece de clivagem na estrutura, em decorrência da culpa pecaminosa, que lhe é atribuída pelos Pareceres de Indulgência Científica.


38. A misericórdia distribuída pelos Pareceres de Indulgência aguça a consciência da Escrileitura acerca da sua situação anômala, declarada e assumida de antropófaga.


39. Até mesmo para os mais doutos leitores e escritores científicos é difícil exaltar, perante todo o povo, a liberalidade das indulgências, mesmo que argutas, dadas por seus Pareceres.


40. A Escrileitura desdenha a distribuição das indulgências científicas; e, mesmo, as odeia, quando há ocasião para tanto.


41. As indulgências, que asseguram publicação qualificada, são pregadas, por todas as comissões e comitês científicos, para que o povo as julgue preferíveis à Escrileitura.


42. A aquisição de indulgências inviabiliza a equiparação da Escrileitura às leituras e escritas científicas.


43. Dando textos aos pobres ou emprestando-os aos necessitados de Espírito, a Escrileitura procede melhor do que se comercializasse indulgências científicas.


44. Através da Escrileitura, cresce o amor aos textos e eles se tornam potentes; com as indulgências, o texto queda prisioneiro da obrigação de escrever e de ler cientificamente ou refém dos Pareceres.


45. Quem despreza a Escrileitura, para lidar e gastar com indulgências científicas, obtém somente a ira do povo.


46. Se a Escrileitura não tiver ideias em abundância, conservará só as necessárias para o texto; e, de forma alguma, desperdiçará recursos com as indulgências científicas.


47. A Escrileitura não compra piedade e não aceita clemência científica; por isso, não perde o temor de escrever e ler.


48. Antes de a Escrileitura acatar os interesses e critérios dos Comissários de Indulgências, prefere reduzir a cinzas o seu texto, em vez de edificá-lo com pele, sangue, carne e ossos.


49. Vã é a confiança na purificação da Escrileitura, por meio dos Pareceres de Indulgência Científica; mesmo que aquela desse a sua alma como garantia.


50. São amigos da Escrileitura aqueles que, outrora e hoje, esculpem palavras, ideias, imagens e signos; são seus inimigos todos os Profetas das Indulgências Científicas e os com eles condescendentes; os quais sejam excomungados e amaldiçoados por todo o sempre.




Oh, herege, para qual Escrita e leitura pendes?

Olha a força da injusta tirania científica sobre o século;
olha o desinteresse cruel pelo mundo artista;
olha a incapacidade de amar o perigo;
olha a inibição de toda atividade e sentimento de auto-desapego ; olha a força da claridade metódica sobre as coroas dos mártires intelectuais!
Deixa, escrileitor, simplesmente,
que leiam e se escrevam os teus textos!
E a Porta do Inferno, o Trono da pesquisa e o Sistema universitário nada poderão contra ti!




terça-feira, 15 de janeiro de 2013

Audição THE DARK SIDE OF THE MOON

Dia 21 de janeiro fará 40 anos que a música The Great Gig in the Sky foi gravada, finalizando, assim, o trabalho de estúdio da banda Pink Floyd no celebrado álbum The Dark Side of the Moon. O EFF fará uma audição que celebra este gesto de criação do pensamento. Será na próxima segunda, no Instituto de Educação da UFMT.


quarta-feira, 12 de dezembro de 2012